La mente de un bebe es como una hoja en blanco y el aprendizaje escribe en ella los rasgos, talentos y peculiaridades que aparecerá en el adulto (Watson). Hoy en día, la mayoría de psicólogos coinciden en que nos convertimos en quienes somos a través de la interacción de la herencia y el entorno. Este proceso del cambio relacionado con la edad en un ciclo de vida, se conoce como desarrollo. Los psicólogos pretenden comprender ese cambio.
Concepto y características del desarrollo [Educación Física]
El desarrollo es como un proceso de cambio que sufre el individuo a través de su ciclo de vida, relacionado con la experiencia y que posee varias características.
Características del Desarrollo
- Acumulativo. La capacidad de aprender de los niños y adultos dependen en parte de las experiencias previas.
- Continuo. La experiencia de la infancia no determina estrictamente la vida de un individuo, ya que se producen cambios a lo largo de la misma.
- Diferenciado. Se van realizando distinciones cada vez más precisas.
- Direccional. Va de lo simple a lo complejo. Comenzamos siendo bebes, pasamos a niños y por último, adultos.
- Holístico. Nunca se produce un logro de forma aislad, sino que todo desarrollo físico, cognitivo y social depende de todo lo demás.
- Organizado. Se integran poco a poco las habilidades, siendo capaces los bebés de organizar y controlar sus acciones paulatinamente.
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| Imagen 1. El desarrollo del niño. |
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