Cómo trabajar el concepto de grande-pequeño [Conocimiento del entorno]

Comenzamos una nueva sección con el Área de Conocimiento del Entorno del Segundo Ciclo de Educación Infantil. Iniciamos esta Área con un contenido relacionado sobre El Medio Físico: elementos, relaciones y medida. Hoy traemos un vídeo para trabajar el concepto de grande y pequeño con los más pequeños.

Cómo trabajar el concepto de grande y pequeño en Infantil [Conocimiento del entorno]

Área: Conocimiento del entorno.

Bloque de contenido: Bloque 1: Medio físico: elementos, relaciones y medida.

Contenido: Percepción de atributos y cualidades de objetos y materias: color, forma, textura, tamaño, peso, etc.

¿Cómo vamos a trabajarlo?: Tras visionado de vídeo y durante el mismo se realizan preguntas y comentarios a la clase sobre los hechos ocurridos. Por ejemplo:

• El gato es más graaaaaannndeeeee (se hace gestos con los brazos abriéndolos)
• En niño es pequeeeeeeeeeñoooooooo al lado de papá (hacer el gesto)
• ¿Qué es más grande? (se cogen dos objetos y se comparan)
• Trabajar con fichas de dibujos grandes y pequeños. 
• Etc.

Vídeo:

Canal: Apploide Educa

Puedes volver a la sección de Medio Físico: elementos, relaciones y medida, perteneciente al área de Conocimiento del Entorno de Segundo Ciclo de Educación Infantil en el siguiente enlace: 

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