¿Cuáles son las
funciones del maestro en Pedagogía Terapéutica? En la siguiente entrada dedicada
a la Conducta y terapia cognitiva, concluiremos
el bloque de contenidos centrado en la Introducción a la conducta humana
tratando las funciones del maestro de PT.
Las funciones del maestro de
Pedagogía Terapéutica [Conducta y terapia cognitiva]
El maestro/a de
Pedagogía Terapéutica o PT tiene una serie de funciones como son las
siguientes:
- Asesorar en la elaboración de informes individualizados sobre el grado de adquisición de aprendizajes.
- Elaborar el Plan de Atención a la Diversidad, en colaboración con orientador, tutores, otros especialistas y maestros de apoyo, a las medidas de compensación y refuerzo educativo.
- Proponer decisiones sobre la escolarización y las adaptaciones curriculares precisas en el alumnado con necesidades educativas especiales o altas capacidades.
- Realizar un asesoramiento continuo a las medidas de apoyo educativo adoptadas.
- Realizar un refuerzo educativo fuera del aula, en casos de dificultades de aprendizaje graves que supongan desfases significativos de conocimientos instrumentales.
- Recoger, analizar y valorar (junto a otros profesionales de la orientación educativa) la información relevante del alumnado, del contexto social y familiar y de otros elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Reforzar individualmente en grupos ordinarios.
Imagen. El maestro de PT realiza un refuerzo educativo fuera del aula a determinados alumnos.
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