Tras observar el
artículo 91, sobre las funciones del profesorado normativas, que
aparecen reflejadas en la página 60 del BOE, núm. 106, comprobamos que son
funciones obligatorias, pero queda buscar, explorar, experimentar y definir los
estilos de enseñanza. ¿Qué estilo suele ser el más común en los docentes? ¿Qué competencias suelen tener? A continuación
veremos las competencias del docente moderno en la siguiente entrada de nuestra
sección sobre el Prácticum.
Competencias del
Docente moderno [Prácticum]
¿Recuerdas el estilo magistral
cuando el docente pensaba evaluar a todo el grupo clase con el mismo examen sin
tener en cuenta la diversidad del alumnado? La imagen famosa de “todos suban a
ese árbol”. ¿Es justo? Evidentemente ese estilo de educación está completamente
obsoleto. Entonces, el estilo “científico”, basado en el conocimiento del
alumnado podríamos decir que en cierta forma ocurriría lo mismo.
Imagen 1. Famosa ilustración del antiguo "estilo magistral" del docente.
Por ello, más que utilizar
estos estilos, debemos considerar unas competencias que son de mucha utilidad para
docente moderno. Destacamos:
- Abierto a preguntas.
- Comprometido.
- Contador de historias.
- Entusiasta de TICs.
- Fomenta la actividad física.
- Friki.
- Innovador.
- Organizado.
- Preparado.
- Social.
- Tolerante.
Estas
competencias hacen que el docente sea cercano al alumnado, siendo valorado
positivamente y sus clases sean más motivadoras, debido a mayor familiarización
con los gustos y motivaciones de su grupo clase. Aunque no solo debemos destacar
estas competencias, sino que también podemos observar otras como las
siguientes:
- Atención a la diversidad.
- Competencia científica.
- Competencia didáctica.
- Gestión de grupo de alumnos.
- Educación en valores.
- Tecnología de la información y la comunicación.
En resumen, estas competencias irán acercando al
docente a su estilo de enseñanza, el cual, profundizaremos en siguientes
entradas de nuestro blog.
Imagen 2. Recreación de la apariencia del docente actual.
Puedes volver a la sección sobre el Currículo en el siguiente enlace:
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