Materiales escolares [Lenguajes: comunicación y representación]

En la siguiente entrada volvemos con la sección del Área de Lenguajes: Comunicación y representación del Segundo Ciclo de Educación Infantil. Seguimos esta Área con un contenido relacionado sobre el Bloque 1. Lenguaje Verbal. Hoy traemos vocabulario de clase sobre materiales que observamos en el aula.

Materiales escolares [Lenguajes: Comunicación y representación]

Área: Lenguajes: Comunicación y representación.

Bloque de contenido: bloque 1: Lenguaje verbal.

Contenido: Uso progresivo, acorde con la edad, de léxico variado y con creciente precisión, estructuración apropiada de frases, entonación adecuada y pronunciación clara.

¿Cómo vamos a trabajarlo?: El maestro/a enseña los objetos mediante tarjetas o pictogramas. Luego, lo hará mediante fotos y por último, muestra objetos reales.

Luego, irá preguntando a cada niño, sentado en la asamblea, que levanten la mano para ir respondiendo sobre los objetos que muestra. Ejemplo de preguntas:

• ¿Qué es?
• ¿De qué color es?
• ¿Para qué sirve?
• ¿Cómo es?

Cada pregunta debe responderse con una pequeña oración. Por ejemplo:

• Es un lápiz.
• Es de color rojo.
• Sirve para pintar.
• Es pequeño y delgado.

Puedes volver a la sección de Lenguaje Verbal perteneciente al área Lenguajes: Comunicación y representación de Segundo Ciclo de Educación Infantil en el siguiente enlace:  

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