Seguimos
con Mención en Audición y Lenguaje comentando trastornos del Lenguaje y de la Comunicación. A continuación seguimos ampliando esta información sobre Bases
Orgánicas de la Audición y el Lenguaje centrándonos en las características de
los trastornos fonológicos.
Características diagnósticas de los trastornos fonológicos [Bases
orgánicas de la Audición y del Lenguaje]
Los niños con dificultades para la producción fonológica
pueden presentar problemas de diferentes grados en el conocimiento fonológico
de los sonidos hablados o en la habilidad para coordinar los movimientos del
habla.
Por ello, un trastorno fonológico es
heterogéneo en sus mecanismos subyacentes junto al trastorno de articulación.
Un trastorno fonológico se diagnostica cuando la
producción de los sonidos del habla no es la que debería ser en un niño para su
edad y etapa de desarrollo. Además, las deficiencias no son el resultado de una
alteración física, estructural, auditiva o neurológica.
El habla
general debería ser inteligible en los niños de 4 años que presentan un
desarrollo normal, mientras que a los 2 años solo es comprensible en un 50%.
Imagen. Un trastorno fonológico se diagnostica cuando la producción del sonido del habla no es la que debería a su edad.
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