Además de la
comunicación, ¿qué otros elementos comunicativos intervienen en la comunicación?
A continuación se aborda un nuevo contenido perteneciente a Introducción a la
Prelingüística y correspondiente al Desarrollo
Evolutivo y Origen del Lenguaje.
Elementos que intervienen en la comunicación [Desarrollo Evolutivo y
Origen del Lenguaje]
Los elementos
paralingüísticos actúan por encima de los segmentos de una oración, cambiando
su forma y significado. Son un conjunto de factores relacionados con las
cualidades no verbales de la voz (volumen, timbre, tono, duración y velocidad)
y elementos de pronunciación (pausas, acento, entonación, ritmo y
vocalizaciones).
Algunos ejemplos:
- Entonación: uso lingüístico del tono mostrando el estilo de la oración, emociones, importancia transmitida, etc. Por ejemplo, “Tu vienes” o ¿Tú vienes?
- Énfasis: acentuando una o varias palabras. Por ejemplo, “No quiero encontrarme con él”.
- Pausas: utilizadas para destacar una parte del mensaje. Varía el ritmo del habla según la familiaridad con el mensaje, emociones o nivel de compresión percibida por el oyente.
Los elementos no lingüísticos se refieren a gestos,
postura corporal, expresiones faciales, movimientos de cabeza o cuerpo,
distancia física, entre otros. Transmiten un mensaje completo sin necesidad de
habla o lenguaje, variando su significado según la cultura.
Por ejemplo, el signo con
las manos de “Ok”, puede significar “cero o sin valor” en Francia o incluso un
insulto en países de Latinoamérica y Turquía.
Por último, los elementos metalingüísticos permiten hablar sobre el
lenguaje, analizarlo, juzgarlo, pensar sobre él y considerarlo como una entidad
independiente de su contenido. Es necesario su conocimiento para aprender a
leer o escribir. Las habilidades metalingüísticas permiten evaluar la corrección
y adecuación del lenguaje que producimos y recibimos.
En siguientes entradas se abordarán las diferencias
entre el lenguaje, lengua y habla.
Imagen. Los elementos no lingüísticos pueden variar su significados según la zona.
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